我一直深知自己小偷小摸的行为是不道德的，每次事后心里都充满了愧疚与不安。这种行为不仅伤害了他人，也让我自己背负上了沉重的心理负担。我渐渐意识到，真正的成长和改变必须从现在开始。我渴望摆脱这种不光彩的过去，重新找回内心的平静与正直。为此，我下定决心要改掉这个坏习惯，用实际行动去弥补曾经的过错，让自己成为一个值得他人信任和尊重的人。

我想改掉小偷小摸的行为 (一)

我想改掉小偷小摸的行为

答小偷小摸 曾有心理专家做过一个调查，他们随机在一个学校里选了五十名学生，结果发现其中四十四个孩子有过小偷小摸的行为，其中10%的孩子在四五岁时就从家里拿过钱，70%的孩子小偷小摸的行为是发生在小学阶段，但是令人吃惊的是这些孩子的家庭条件普遍都很优越。

由此可见，小偷小摸行为在儿童早期颇为普遍，并于5～8岁时达到高峰。这个时期的孩子以自我为中心，喜欢站在自己的角度来思考问题，他们只知道自己喜欢的东西可以给自己带来快乐，但是意识里却缺少东西的归属概念，并不认为拿别人的东西是不好的行为，所以父母对待孩子的小偷小摸行为不能单纯以成人的是非标去衡量。很多孩子都是独生子女，生活条件很好，父母会满足孩子的绝大部分要求。在这样的环境中长大的孩子，他们的欲望心理会因为父母的宠爱而变得膨胀。如果孩子的某种欲望在父母那里没有得到满足，那么就会出现小偷小摸的行为。有的父母给孩子的零花钱少，孩子看着身边的小伙伴零花钱那么多，“支配钱”的欲望就会膨胀，这在一定程度上促使孩子小偷小摸行为的发生。一旦发现孩子有小偷小摸的行为，父母不要过于愤怒和随便夸大事实，更不能不问缘由地给孩子贴上小偷的标签，当然也不能对这种行为放任不管。父母要分孩子出现这种行为的原因，对症下药，把孩子的小偷小摸行为遏制在萌芽阶段。小偷小摸 曾有心理专家做过一个调查，他们随机在一个学校里选了五十名学生，结果发现其中四十四个孩子有过小偷小摸的行为，其中10%的孩子在四五岁时就从家里拿过钱，70%的孩子小偷小摸的行为是发生在小学阶段，但是令人吃惊的是这些孩子的家庭条件普遍都很优越。由此可见，小偷小摸行为在儿童早期颇为普遍，并于5～8岁时达到高峰。这个时期的孩子以自我为中心，喜欢站在自己的角度来思考问题，他们只知道自己喜欢的东西可以给自己带来快乐，但是意识里却缺少东西的归属概念，并不认为拿别人的东西是不好的行为，所以父母对待孩子的小偷小摸行为不能单纯以成人的是非标去衡量。很多孩子都是独生子女，生活条件很好，父母会满足孩子的绝大部分要求。在这样的环境中长大的孩子，他们的欲望心理会因为父母的宠爱而变得膨胀。如果孩子的某种欲望在父母那里没有得到满足，那么就会出现小偷小摸的行为。有的父母给孩子的零花钱少，孩子看着身边的小伙伴零花钱那么多，“支配钱”的欲望就会膨胀，这在一定程度上促使孩子小偷小摸行为的发生。一旦发现孩子有小偷小摸的行为，父母不要过于愤怒和随便夸大事实，更不能不问缘由地给孩子贴上小偷的标签，当然也不能对这种行为放任不管。父母要分孩子出现这种行为的原因，对症下药，把孩子的小偷小摸行为遏制在萌芽阶段。

不缺钱还小偷小摸是什么心理造成的？ (二)

答在心理学上叫“偷窃癖”。建议在专家指导下进行一些心理治疗和行为训练。偷窃癖是一种由于忧郁心理障碍而产生的反射症状。特点是偷窃癖患者无法自拔，但所偷东西，往往既不名贵也不是自己所需要的，只是一种强迫心理，像强迫洗手症那样。

偷窃癖的特点是喜欢偷窃别人的财物，与一般小偷不同的是：

他们明明知道所偷窃的东西和财物自己并不一定需要，但就是控制不住自己的行为，而且偷窃过程本身就有一种极大的快感。因而也常常让人感到不可理解。究其原因，无外乎以下几个方面：

1、幼年体验，比如有一个偷窃癖说，小时候偷吃邻居家的东西，且没被发现，从此便形成喜欢偷窃的毛病；

2、性格压抑懦弱，很多偷窃癖的人从小性格懦弱，不敢向父母表达自己的正常需要，压抑久了就学会通过不正当手段来满足自己的欲望；

3、家庭因素，父母过于强势，对儿童过于严厉，不懂得去满足孩子的正常需要或对孩子的需要经常拒绝；

4、补偿作用，大凡偷窃癖的人在现实生活中学习，工作和人际关系上没有成就感，通过偷窃补偿内心的空虚以获得成就感。

人天天都会学到一点东西，往往所学到的是发现昨日学到的是错的。从上文的内容，我们可以清楚地了解到小偷小摸是心理疾病吗。如需更深入了解，可以看看皮律网的其他内容。